|
Более того, мне кажется, тот заряд положительно энергии который присущ домашным животным, пернседается и студентам, что необходимо для позитивного анализа полученных в стенах института знаний. К сожалению, объективная оценка качества совренная оценка качества знаний, полученных в вузах, осталяет желать лучшего, я думаю, это следствие нежелания получать эти самые знания большинством студентов, наличе же чего-то эксцентричного в предсказумеой скуке, даеть свои плоды, и следовательно желание учиться повышается из-за позитивного видения мира. И мне кажктся повышение уровня экстраординарности в институтах, (к примеру животных) сыграет положительную роль в образовании.
|